孩子“学习态度不好”，其实背后有很多需要被帮助的部分

当家长说我的孩子挺聪明，但就是学习态度不好的时候，他在表达什么？又在防御什么？

​我不展开分析，但我要说的是，一个孩子的成长是会有很多问题和冲突的，很多时候，他们的“学习态度不好”，其实背后有很多需要被看到，被梳理，被帮助的部分。

​所以如果我们家长可以转念，由“纠正孩子的学习态度”变成和他一起去面对和解决他成长过程中的冲突跟困境，那么就会惊奇的发现，其实每个孩子内在都有“上进”的动力，他们只是暂时被困住了而已。

现在的“原生家庭”理论普及后有一个“副作用”，每当孩子出现问题的时候，很多家长会觉得，都是自己的问题，导致了孩子的问题，却忽略了，成长本身就是去不断面对问题，解决问题，提升能力，不断整合的过程。

​所以一个问题来临，如果我们家长能够转念，把孩子的这个问题变成家庭成长的机会，那么就会惊奇的发现，随着孩子的不断成长，整个家庭的力量与解决问题的能力也在增强。